Buku teks Matematik Tingkatan 2 ini telah dihasilkan mengikut Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) yang terkini. Buku ini mengandungi 13 bab yang telah disusun dan dirancang dengan teliti berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Matematik Tingkatan 2.
Setiap bab diawali dengan pengenalan aktiviti kreatif yang bertujuan untuk merangsang pemikiran kreatif para pelajar. Selain itu, objektif pembelajaran dan rangkai kata turut disertakan untuk memberikan gambaran ringkas mengenai isi kandungan bab tersebut.
Penulisan buku ini telah mempertimbangkan keperluan dan kebolehgunaan para pelajar agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan menarik. Dengan struktur yang sistematik, para pelajar akan lebih mudah memahami konsep-konsep matematik yang diajarkan.
Buku ini diharapkan dapat menjadi panduan yang baik bagi para pelajar untuk menguasai subjek Matematik Tingkatan 2 dengan lebih baik. Dengan adanya aktiviti kreatif, diharapkan dapat membantu para pelajar memperkukuhkan pemahaman mereka dan merangsang minat terhadap matematik. Objektif pembelajaran pula membolehkan para pelajar memahami tujuan mereka dalam setiap bab, sementara rangkai kata memberikan gambaran awal mengenai apa yang dijangka dalam isi kandungan.
Keseluruhan buku ini merupakan usaha yang teliti dan berfokus untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih positif kepada para pelajar. Dengan bantuan buku teks ini, para pelajar diharapkan dapat meningkatkan pencapaian akademik mereka dalam subjek Matematik Tingkatan 2 dan menyemai minat yang mendalam terhadap ilmu matematik.
Isi Kandungan
Pendahuluan
Simbol dan Rumus
Bab 1: Pola dan Jujukan
1.1 Pola
1.2 Jujukan
1.3 Pola dan Jujukan
Bab 2: Pemfaktoran dan Pecahan Algebra
2.1 Kembangan
2.2 Pemfaktoran
2.3 Ungkapan Algebra dan Hukum Operasi Asas Aritmetik
Bab 3: Rumus Algebra
3.1 Rumus Algebra
Bab 4: Poligon
4.1 Poligon Sekata
4.2 Sudut Pedalaman dan Sudut Peluaran Poligon
Bab 5: Bulatan
5.1 Sifat Bulatan
5.2 Sifat Simetri Perentas
5.3 Lilitan dan Luas Bulatan
Bab 6: Bentuk Geometri Tiga Dimensi
6.1 Sifat Geometri Bentuk Tiga Dimensi
6.2 Bentangan Bentuk Tiga Dimensi
6.3 Luas Permukaan Bentuk Tiga Dimensi
6.4 Isi Padu Bentuk Tiga Dimensi
Bab 7: Koordinat
7.1 Jarak dalam Sistem Koordinat Cartes
7.2 Titik Tengah dalam Sistem Koordinat Cartes
7.3 Sistem Koordinat Cartes
Download Buku Teks Matematik Tingkatan 2 (per Unit)
No | Buku Teks Matematik Tingkatan 2 per Unit | Pautan |
1 | Matematik Tingkatan 2 – Kandungan | ? |
2 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 1 | ? |
3 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 2 | ? |
4 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 3 | ? |
5 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 4 | ? |
6 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 5 | ? |
7 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 6 | ? |
8 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 7 | ? |
9 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 8 | ? |
10 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 9 | ? |
11 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 10 | ? |
12 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 11 | ? |
13 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 12 | ? |
14 | Matematik Tingkatan 2 – Bab 13 | ? |
Download Buku Teks Matematik Tingkatan 2 (Semua Unit)
No | Buku Teks Matematik Tingkatan 2 Semua Unit | Pautan |
1 | Buku Teks Digital Matematik KSSM Tingkatan 2 (Bab 1 – Bab 13) | ? |
2 | Buku Teks Digital Matematik KSSM Tingkatan 2 (Bab 1 – Bab 13) (1) | ? |
3 | Buku Teks Digital Matematik KSSM Tingkatan 2 (Bab 1- Bab 13) (2) | ? |
Buku Teks Matematik KSSM Lengkap
No | Buku Teks Matematik KSSM |
1 | Buku Teks Matematik Tingkatan 1 |
2 | Buku Teks Matematik Tingkatan 2 |
3 | Buku Teks Matematik Tingkatan 3 |
4 | Buku Teks Matematik Tingkatan 4 |
5 | Buku Teks Matematik Tingkatan 5 |
Kesimpulan
Kesimpulan dari teks.my, buku teks Matematik Tingkatan 2 ini telah dihasilkan dengan teliti mengikut Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM) terkini, dan disusun berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Matematik Tingkatan 2. Buku ini terdiri daripada 13 bab yang setiap satu diawali dengan pengenalan aktiviti kreatif, objektif pembelajaran, dan rangkai kata bagi membantu para pelajar memahami isi kandungan bab tersebut.
Penulisan buku ini menitikberatkan keperluan dan kebolehgunaan para pelajar supaya proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan menarik. Dengan struktur yang sistematik, para pelajar akan lebih mudah memahami konsep-konsep matematik yang diajarkan. Buku ini bertujuan menjadi panduan yang baik bagi para pelajar untuk menguasai subjek Matematik Tingkatan 2 dengan lebih baik. Aktiviti kreatif dalam buku ini diharapkan dapat memperkukuhkan pemahaman para pelajar dan merangsang minat mereka terhadap matematik. Objektif pembelajaran pula membantu para pelajar memahami tujuan setiap bab, manakala rangkai kata memberikan gambaran awal tentang isi kandungan.
Secara keseluruhan, buku ini merupakan usaha yang teliti dan berfokus untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih positif kepada para pelajar. Diharapkan dengan bantuan buku teks ini, para pelajar dapat meningkatkan pencapaian akademik mereka dalam subjek Matematik Tingkatan 2 dan menyemai minat yang mendalam terhadap ilmu matematik.